About ATN grants/Acerca de Subvenciones ATN

Since ATN launched in the summer of 2020, we have given out over $150,000 in grants. Each year, we will continue to award grants to those who strive to disrupt inequalities and injustice within their schools, communities, or both. Submission of applications will occur each fall and awards will be announced in December. 

In 2022, we will give out $70,000. Our 3rd annual grant cycle will launch in late October and will close November 27, 2022. Decisions will be made in early December and we always strive to disperse grants by the holidays. 

You can view the information & links to apply below. We accept submissions in written form or as videos (so long as they are YouTube links--feel free to set those to private so that others can't view it). We will be able to review submissions made in English, Spanish, and ASL. Please thoroughly review the information below and the information in the application to make sure that your application can be accepted & reviewed by us. 

____________

Desde que la Red de Enseñanza Abolicionista (ATN, por sus siglas en inglés) se lanzó en el verano de 2020, hemos otorgado más de $150,000 en subvenciones. Cada año, continuaremos otorgando subvenciones a aquellas personas que se esfuerzan por romper las desigualdades y la injusticia dentro de sus escuelas, comunidades o ambas. La presentación de solicitudes se realizará cada otoño y los premios se anunciarán en diciembre.

En 2022, daremos $70,000. Nuestro tercer ciclo anual de subvenciones se lanzará a fines de octubre y se cerrará el 27 de noviembre de 2022. Las decisiones se tomarán a principios de diciembre y siempre nos esforzamos por distribuir las subvenciones antes de las vacaciones.

Puede ver la información y los enlaces para solicitar a continuación. Aceptamos presentaciones por escrito o en forma de vídeos (siempre que sean enlaces de YouTube; no dude en ponerlos en privado para que otres no puedan verlos). Podremos revisar las presentaciones hechas en inglés, español y lengua de signos americana (ASL, por sus siglas en inglés). Por favor, revisa bien la información que aparece a continuación y la de la solicitud para asegurarse de que su solicitud puede ser aceptada y revisada por nosotres. 

ATN is seeking applications from those who work to further abolitionist education in the following categories:

• Educators: Anyone who works in an educational capacity with learners of any age.
• Early Care Educators:  Those working with learners birth - age 5 and/or their families in formal or informal educational settings
• Educators Working for Disability Justice: Those working for the abolition of carceral logics and spaces as they intersect with ableism

We define "Educator" broadly to include anyone who works in an educational capacity with learners of any age. This designation can include but is not restricted to teachers, paraprofessionals, administrators, mentors, before- and after-school program educators, coaches, and other titles. "Educator" includes those who work with learners on academic subjects as well as social-emotional learning, the arts, physical education, and all other realms of learning.

ATN recognizes that Early Care Educators are underpaid and disproportionately Black and Brown. They are less likely to have funding for professional development from their programs and their work is critically important in ensuring that Black and Brown children retain their joy.

Many educators are familiar with and have experience with multicultural education, antiracist education, and inclusive education. We are primarily interested in abolitionist education. Here's how we are thinking about the differences between the four types of education:

• multicultural education: a teaching approach that centers the knowledge, histories, traditions, cultures, and contributions of diverse groups
• antiracist education: a teaching approach that centers on acknowledging racism, whiteness, and how racist ideas become policy, creating inequities
• inclusive education: a teaching approach that educates children with identified disabilities and children without identified disabilities in the same setting
• abolitionist education: a teaching approach that centers on abolishing oppressive educational systems, while loving, protecting, remembering, and healing children of color and their communities

We want to be clear that we are looking to fund abolitionist education and work. We understand that these are not discrete categories and there is overlap in the work we do, but proposals that reflect a focus only on multicultural education, antiracist education, or inclusive education are unlikely to be funded.

Applications close at 11:59 PM EST on Sunday, November 27, 2022. You can apply for an educator, early care educator, or educator working for disability justice grant here (application link removed because applications are now closed). 

____________

ATN busca solicitudes de quienes trabajan para promover la educación abolicionista en las siguientes categorías:

• Educadores: Cualquier persona que trabaje en el ámbito educativo con estudiantes de cualquier edad.
• Educadores de Cuidado Infantil: Aquellas personas que trabajan con estudiantes desde el nacimiento hasta los 5 años o sus familias en entornos educativos formales o informales.
• Educadores que Trabajan por la Justicia para Personas con Discapacidad: Las personas que trabajan por la abolición de las lógicas y los espacios carcelarios en su intersección con la opresión basada en la habilidad.

Definimos "Educadore" en términos generales, para incluir a cualquier persona que trabaje en el ámbito educativo con estudiantes de cualquier edad. Esta designación puede incluir maestres, asistentes educatives, administradores, mentores, educadores de programas antes y después de clases, entrenadores y otros títulos. "Educadore" incluye a aquellas personas que trabajan con alumnes en materias académicas, así como en el aprendizaje socioemocional, las artes, la educación física y todos los demás ámbitos del aprendizaje.

ATN reconoce que Educadores de Cuidado Infantil se pagan mal y son desproporcionadamente personas de color. Es menos probable que tengan financiación para el desarrollo profesional de sus programas y su trabajo es de vital importancia para garantizar que les niñes de color retengan su alegría.

Un gran número de educadores están familiarizades y tienen experiencia con la educación multicultural, la educación antirracista y la educación inclusiva. Sobre todo nos interesa la educación abolicionista. Así es cómo pensamos en las diferencias entre los cuatro tipos de educación:

• educación multicultural: un enfoque pedagógico que centra el conocimiento, las historias, las tradiciones, las culturas y las contribuciones de diversos grupos
• educación antirracista: un enfoque pedagógico que se centra en reconocer el racismo, la blanquitud y cómo las ideas racistas se convierten en políticas que crean desigualdades
• educación inclusiva: un enfoque pedagógico que educa a les niñes con discapacidades identificadas y a les niñes sin discapacidades identificadas en el mismo entorno
• educación abolicionista: un enfoque pedagógico que se centra en abolir el sistema educativo opresivo, al tiempo que ama, protege, recuerda y cura a les niñes de color y sus comunidades

Queremos dejar claro que estamos buscando financiar educación y trabajo abolicionista. Entendemos que estas no son categorías discretas y que hay una superposición en el trabajo que hacemos, pero es poco probable que se financien propuestas que reflejen un enfoque solo en la educación multicultural, la educación antirracista o la educación inclusiva.

Las solicitudes se cierran a las 11:59 p.m. EST del domingo 27 de noviembre de 2022. Puede solicitar una subvención para educadores, educadores de cuidado infantil o educadores que trabajan por la justicia para personas con discapacidad aquí. 

ATN is seeking applications from those whose work aligns with our mission in the following categories:

• Single Mom Educators: Educators who are also single moms, who are often Black and Brown women with limited resources and who do a lot of the heavy lifting for educational justice.
• Queer, Trans, & Non-Binary Educators: Educators who are queer, trans, and/or non-binary and who often teach in settings that are hostile to their very identities.
• Community Organizers: Those who collaborate with others to dismantle oppressive structures while creating liberatory practices and structures in their community in regards to education. 
• Community Caregivers: Caregivers of youth and elders, as well as those building the infrastructures and doing the labor so that community organizers, activists, educators, and students can be cared for.
• Youth: Young people 22 years of age or younger who are working with other youth or adults towards abolition.
• Mentors for Formerly or Currently Incarcerated People: Those who are  mentoring currently or formerly incarcerated people. 

Applications close at 11:59 PM EST on Sunday, November 27, 2022. You can apply for a single mom, queer, community organizer, community caregiver, youth or currently/formerly incarcerated grant here (application link removed because applications are now closed). 

____________

ATN busca solicitudes de aquellas personas cuyo trabajo se alinea con nuestra misión en las siguientes categorías:

• Educadoras que son Madres Solteras: Educadoras que también son madres solteras, que a menudo son mujeres de color con recursos limitados y que hacen gran parte del trabajo pesado por la justicia educativa.
• Educadores Queer, Trans y No Binarios: Educadores queer, trans y no binarios que a menudo enseñan en entornos que son hostiles a sus propias identidades.
• Organizadores Comunitaries: Aquellas personas que colaboran con otras para desmantelar estructuras opresivas mientras crean prácticas y estructuras liberadoras en su comunidad con respecto a la educación.
• Cuidadores Comunitaries: Cuidadores de jóvenes y personas mayores, así como aquellas personas que construyen las infraestructuras y hacen el trabajo para que les organizadores comunitaries, activistas, educadores y estudiantes puedan ser atendides.
• Jóvenes: Jóvenes menores de 22 años que trabajan con otres jóvenes o adultes para la abolición.
• Mentores para Personas Anteriormente o Actualmente Encarceladas:  Son mentores de personas actualmente o anteriormente encarceladas.

Las solicitudes se cierran a las 11:59 p.m. EST del domingo 27 de noviembre de 2022. Puede solicitar una subvención para madres solteras, personas queer, organizadores comunitaries, cuidadores comunitaries o personas actualmente o anteriormente encarceladas here. 

Nota sobre la traducción

En general, el lenguaje es parte integrante de las relaciones sociales de la sociedad capitalista; expresa la realidad supremacista blanca, patriarcal y transfóbica en la que todes vivimos. El lenguaje también puede expresar las vibrantes y valientes luchas por transformar estas relaciones, en favor de un mundo más liberador. Para reflejar mis propios sueños de libertad, y para honrar el trabajo que lleva a cabo la Red de Enseñanza Abolicionista, la siguiente traducción utiliza un lenguaje inclusivo y no binario. Hay varias propuestas para incluir el uso de @ y -x para abordar el problema del lenguaje sexista. Sin embargo, dado que la @ excluye a las personas no binarias y la -x crea un problema de comprensión escrita y de pronunciación, esta traducción prioriza las palabras sin género (persona, asistente, etc.), o la -e como vocal sin género para las palabras que tradicionalmente llevan un marcador de género (educadore, comunitarie, etc.). Para más información, consulte Lenguaje inclusivo: Guía de uso y Guía práctica de lenguaje inclusivo.